El malware es un tipo de software que tiene como objetivo infiltrarse o dañar un ordenador o sistema de información. Tipos::
-Malware malicioso, son los siguientes:
Virus: se usa para designar un programa que, cuando se ejecuta, se propaga infectando otro software ejecutable en el mismo ordenador. También pueden realizar otras acciones como borrar archivos.
Gusanos: es un programa que se transmite a sí mismo, explotando vulnerabilidades en una red de ordenadores para infectar otros equipos. Su objetivo es infectar la mayor cantidad de ordenadores posibles y colapsar las redes.
-Malware oculto, son los siguientes:
Puerta trasera: Es un método para eludir los procedimientos habituales de autentificación al conectarse a una computadora. Una vez que el sistema ha sido comprobetido, puede instalarse una puerta trasera para permitir un acceso remoto más fácil en el futuro.
Drive-by donwload: son descargas automáticas que se encuentran en páginas web, este tipo de programa se instala sin que el usuario se percate.
Rootkits: modifican el sistema operativo de una computadora para permitir que el malware permanezca oculto al usuario.
Troyanos: Los troyanos son programas maliciosos que están disfrazados como algo inocuo o atractivo que invitan al usuario a ejecutarlo ocultando un software malicioso.
-Malware para obtener beneficios, son los siguientes:
Spyware, dialers, etc.: Han sido creados para un fin económico o para obtener beneficio en algún sentido.
Vídeo sobre malware, click aquí.
viernes, 23 de marzo de 2018
viernes, 23 de febrero de 2018
SI CREES QUE ESTÁS SUFRIENDO VIOLENCIA DE GÉNERO, ¿QUÉ PUEDES HACER
¿Qué puedes hacer?
Buscar el apoyo de familiares y amistades de confianza para que te apoyen y acompañen en estos momentos difíciles. Si has perdido el contacto con ellos en los últimos tiempos, intenta retomarlo.Para empezar, te recomendamos que te pongas en contacto con el teléfono 016, servicio público puesto en marcha por la Delegación del Gobierno para la Violencia de Género, en funcionamiento las 24 horas del día, y en el serás atendida por profesionales especializados en esta materia.
Si eres menor de edad y crees que alguien de tu entorno está sufriendo violencia de género, puedes llamar a ANAR, al número de teléfono 900 20 20 10.
Asimismo, en la página Web del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad se ha creado una Web de recursos de apoyo y prevención ante casos de violencia de género. Que permite la localización de los recursos policiales, judiciales y de información, atención y asesoramiento, más próximos a tu localidad.
Si presencias un acto de violencia de género...
No mires hacia otro lado, actúa. Tradicionalmente la violencia de género se consideraba un asunto privado en el que ninguna persona externa debía intervenir. Sin embargo, hoy en día la violencia de género está considerada como un problema social y es un delito público. Por ello, la ciudadanía tenemos la obligación de denunciar a las autoridades, para que se puedan activar los diferentes mecanismos de protección a la mujer y los hechos no queden impunes.
En caso de oír o presenciar un acto de violencia de género, ponte en contacto con el teléfono gratuito de asistencia inmediata 112, indicando con precisión el lugar de los hechos para que la policía acuda lo antes posible.
viernes, 2 de febrero de 2018
Estereotipos en la red
Estereotipos en la red
Hola somos:
Andrei Neagu, Olga Gutiérrez, Elena Pinilla, Alberto Gómez, Ángela Cano, Pablo Murillo, Daniel Gil
Alumnos de IES Virgen del Soterraño de 4ºESO.En la asignatura de informática, vamos a hablar sobre los Estereotipos en la red.
Hola somos:
Andrei Neagu, Olga Gutiérrez, Elena Pinilla, Alberto Gómez, Ángela Cano, Pablo Murillo, Daniel Gil
Alumnos de IES Virgen del Soterraño de 4ºESO.En la asignatura de informática, vamos a hablar sobre los Estereotipos en la red.
FND violencia de género en la red
Hola, somos Torcuato, Pedro, María Isabel, Javier, Juan José y Alejandra.
Vamos a publicar una noticia sobre la violencia de género en la red.
Vamos a publicar una noticia sobre la violencia de género en la red.
jueves, 18 de enero de 2018
¡ COMENZAMOS !
¡Comenzamos!.
Una vez más, el IES Virgen del Soterraño participa en el proyecto Foro Nativos Digitales en la modalidad Ayudantes en TIC.
Un par de grupos de alumnos y alumnas de 4º de E.S.O. trabajarán durante este curso académico el tema de la violencia de género a través de las redes sociales y los estereotipos de género en la música.
Un par de grupos de alumnos y alumnas de 4º de E.S.O. trabajarán durante este curso académico el tema de la violencia de género a través de las redes sociales y los estereotipos de género en la música.
Este blog será la herramienta que les permitirá poner en común el resultado de sus investigaciones. Finalmente, y a través de distintos formatos, transmitirán a sus compañeros y compañeras de cursos inferiores todo aquello que han aprendido.
¡Ánimo y a trabajar!
domingo, 21 de mayo de 2017
Juego de mesa: ¡Cuidado con la red!
Aquí tenéis los elementos del juego sobre violencia de género en la red que hemos confeccionado, y al que hemos jugado con nuestros compañeros de 2º ESO. Esperamos que os guste y que os sirva a vosotros también.
ENLACE A LAS TARJETAS (FRONT)
ENLACE A LAS TARJETAS (BACK)
TABLERO:
ENLACE A LAS TARJETAS (FRONT)
ENLACE A LAS TARJETAS (BACK)
TABLERO:
INSTRUCCIONES:
miércoles, 17 de mayo de 2017
Presentación Ciberbullying
En esta presentación sobre el ciberbullying podréis ver el trabajo que hemos realizado los alumnos de 4A, a través del cual enseñaremos diferentes conceptos sobre este tema a demás compañeros del centro.
jueves, 2 de marzo de 2017
Flaming
Hola hoy vamos a hablar sobre el flaming que se traduce por desahogo de una persona enviando un mensaje hostil hacia otra persona con la cual mantiene o ha mantenido una relación sentimental.
A veces se publican como respuesta a un cebo, un mensaje provocativo, pensado especialmente para generar respuestas insultantes.
Causas
El egocentrismo nos lleva a pensar que entendemos el tono de un redactor el 90% de las veces, aunque solo acertamos aproximadamente el 56'9% del tiempo. Eso lleva a malinterpretaciones sobre la intención del redactor, causando guerras de flames y discusiones intensas.
La falta de lenguaje corporal y tonos de voz en las comunicaciones electrónicas escritas hacen difícil representar las emociones, y el relativo anonimato induce a considerar menos peligroso el uso de un lenguaje encendido.
En foros y chats, no hay otra forma de expresar la propia opinión que escribir. No escribir tiende a ser interpretado como "rendirse", lo que tiende a alargar artificialmente las discusiones. Del mismo modo, las opiniones e ideas no expresadas durante mucho tiempo crean la sensación de que pueden ser olvidadas, creando la necesidad aparente de repetirlas, causando el mismo efecto.
Si bien es difícil que, en el contexto de una discusión violenta, alguna argumentación resulte convincente para quien piense sustancialmente diferente, éstas sí funcionan como un refuerzo para quienes comparten dicho punto de vista. Esta perspectiva de triunfo parcial alienta a sostener la continuidad de la violencia verbal.
Hello. Today we'll talking about flaming, that it's translates by a relief of a person sending a hostile message towards another person, with which maintains or has maintained a sentimental relationship.
Sometimes are published like mandatory response, provocative messages, especially designed to generate insulting responses.
Causes
Selfishness leads us to think that we understand the tone of a 90% of the times Editor, even if only we were right about the 56' 9% of the time. That leads to misunderstandings about the intention of the editor, causing wars in flames and intense discussions.
The lack of body language and tone of voice in written electronic communications make it difficult to represent emotions, and relative anonymity leads to less dangerous considering the use of a language on.
In forums and chats, there is another way to express the opinion that writing. Not write tends to be interpreted as a "surrender", which tends to artificially extend the discussions. Similarly, opinions and ideas not expressed for a long time create the sensation that can be forgotten, creating the apparent need to repeat them, causing the same effect.
Although it is difficult, in the context of a discussion it violent, any argument to be convincing for those who think substantially different, these do work as a reinforcement for those who share this point of view. This prospect of partial triumph encouraged to sustain the continuity of verbal violence.
A veces se publican como respuesta a un cebo, un mensaje provocativo, pensado especialmente para generar respuestas insultantes.
Causas
El egocentrismo nos lleva a pensar que entendemos el tono de un redactor el 90% de las veces, aunque solo acertamos aproximadamente el 56'9% del tiempo. Eso lleva a malinterpretaciones sobre la intención del redactor, causando guerras de flames y discusiones intensas.
La falta de lenguaje corporal y tonos de voz en las comunicaciones electrónicas escritas hacen difícil representar las emociones, y el relativo anonimato induce a considerar menos peligroso el uso de un lenguaje encendido.
En foros y chats, no hay otra forma de expresar la propia opinión que escribir. No escribir tiende a ser interpretado como "rendirse", lo que tiende a alargar artificialmente las discusiones. Del mismo modo, las opiniones e ideas no expresadas durante mucho tiempo crean la sensación de que pueden ser olvidadas, creando la necesidad aparente de repetirlas, causando el mismo efecto.
Si bien es difícil que, en el contexto de una discusión violenta, alguna argumentación resulte convincente para quien piense sustancialmente diferente, éstas sí funcionan como un refuerzo para quienes comparten dicho punto de vista. Esta perspectiva de triunfo parcial alienta a sostener la continuidad de la violencia verbal.
Hello. Today we'll talking about flaming, that it's translates by a relief of a person sending a hostile message towards another person, with which maintains or has maintained a sentimental relationship.
Sometimes are published like mandatory response, provocative messages, especially designed to generate insulting responses.
Causes
Selfishness leads us to think that we understand the tone of a 90% of the times Editor, even if only we were right about the 56' 9% of the time. That leads to misunderstandings about the intention of the editor, causing wars in flames and intense discussions.
The lack of body language and tone of voice in written electronic communications make it difficult to represent emotions, and relative anonymity leads to less dangerous considering the use of a language on.
In forums and chats, there is another way to express the opinion that writing. Not write tends to be interpreted as a "surrender", which tends to artificially extend the discussions. Similarly, opinions and ideas not expressed for a long time create the sensation that can be forgotten, creating the apparent need to repeat them, causing the same effect.
Although it is difficult, in the context of a discussion it violent, any argument to be convincing for those who think substantially different, these do work as a reinforcement for those who share this point of view. This prospect of partial triumph encouraged to sustain the continuity of verbal violence.
jueves, 16 de febrero de 2017
Coacciones y amenazas/Threats and constraints
Las amenazas son hechos o expresiones que revelan la intención de causar un mal, ya sea al destinatario de la amenaza, a su familia o a personas con la que esté íntimamente relacionado.
Ejemplos de esto son cuando un hombre amenaza a su pareja o ex-pareja con difundir fotos íntimas suyas por alguna red social, cuando te piden dinero por fotos íntimas o cuando te obliga a hacer lo que él quiere, por ejemplo, cuando una muchacha se quiere poner una falda para salir y su pareja no le deja porque no le gusta. Hay dos tipos de amenazas, condicionales y no condicionales, las condicionales son por ejemplo el chantaje, en el que una persona te amenaza con enseñar información personal sino haces lo que esa persona pide y las no condicionales son las que afectan al sentimiento de la víctima.
The threats are facts or expressions that reveal the intention of causing an evil, either to the receiver of the threat, to your family or to people with whom you are intimately connected.
Example of this are when a man threatens his partner or his ex-partner with spreading their intimate photos by any network social, when they ask you for money for intimate photos or when you are forced to do what he wants, for example, when a girl wants to wear a skirt to go out and her partner doesn't let her because he doesn't like what she is wearing. There are two types of threats, conditional and not conditional. The conditional are for example the blackmail, in which someone threatens you with show personal information if you don't do what that person ask for, and the not conditional are those that affect the feelings of the victim.
Ejemplos de esto son cuando un hombre amenaza a su pareja o ex-pareja con difundir fotos íntimas suyas por alguna red social, cuando te piden dinero por fotos íntimas o cuando te obliga a hacer lo que él quiere, por ejemplo, cuando una muchacha se quiere poner una falda para salir y su pareja no le deja porque no le gusta. Hay dos tipos de amenazas, condicionales y no condicionales, las condicionales son por ejemplo el chantaje, en el que una persona te amenaza con enseñar información personal sino haces lo que esa persona pide y las no condicionales son las que afectan al sentimiento de la víctima.
The threats are facts or expressions that reveal the intention of causing an evil, either to the receiver of the threat, to your family or to people with whom you are intimately connected.
Example of this are when a man threatens his partner or his ex-partner with spreading their intimate photos by any network social, when they ask you for money for intimate photos or when you are forced to do what he wants, for example, when a girl wants to wear a skirt to go out and her partner doesn't let her because he doesn't like what she is wearing. There are two types of threats, conditional and not conditional. The conditional are for example the blackmail, in which someone threatens you with show personal information if you don't do what that person ask for, and the not conditional are those that affect the feelings of the victim.
¿Qué es el cibercontrol?
El afectado puede ser hombre o mujer, persigue de forma obsesiva a la víctima: la espía, la sigue por la calle, la llama por teléfono constantemente, le envía regalos, le manda cartas y sms, escribe su nombre en lugares públicos y, en casos extremos, llega a amenazarla y a cometer actos violentos contra ella. En España apenas se menciona, pues no hay una auténtica legislación al respecto. Generalmente, el acosador ha mantenido una relación sentimental con la víctima y no acepta el hecho de haber sido abandonado.
The affected can be male or female, chases obsessive way the victim:the spy, follows her down the street, the flame on the phone constantly, sending it gifts, sends her letters and sms, writes his name in public places and, in extreme cases, arrives to threaten it and committingviolent acts against it. Spain just mentioned, because there is no genuine legislation in this regard. Usually, the stalker has maintained a relationship with the victim and does not accept the fact of having been abandoned.
jueves, 9 de febrero de 2017
¿Qué es ciberbullyng?
Consideramos ciberbullyng al uso de la tecnología informática con fines como la extorsión o el abuso hacia una o un grupo de personas, se puede manifestar de diferentes formas como pueden ser las siguientres.
Grooming:
Este tipo de ciberacoso consiste en que un adulto se hace pasar por menor para ganarse la confianza de niñas y niños para poder chantajearles y conseguir favores sexuales.
Sexting:
Otro tipo de ciberacoso en la red es sexting el cual consiste en realizar fotos y videos durante actos sexuales y luego chantajear a un miembro de la pareja con subirlas a las redes sociales o compartirlas con amigos.
Flamming:
El flamming trata de insultar o degradar a una persona masivamente y avergonzarla en las redes socialees
Stalking:
El Stalking pretende el control de un miembro de una pareja por su compañero el cual le acosa mediante las redes sociales y controla todos sus movimientos, también se considera Stalking enviarle a una persona muchos mensajes diciendo que le gustas a otra.
Por desgracia el Ciberacoso en la red también conocido como ciberbullyng es unos de los grandes problemas de las sociedades tecnológicamente avanzadas,el ciberbullyng es comun en la adolescencia y en la infancia, algunos de los países que sufren esta lacra con mas fuerza son: EEUU, Portugal, Croacia, Luxemburg, Malta y Hungría.
We consider ciberbullyng to the use of information technology for purposes such as extortion or abuse toward one or a group of people, can manifest itself in different forms such as the siguientres.
Grooming:
This type of cyberbullying is that an adult pretends to be retail to gain the confidence of girls and boys in order to blackmail them and getting sexual favors.
Sexting:
Another type of cyberbullying online is sexting which consists of making photos and videos during sexual acts and then blackmailing a member of the couple with upload them to social networking sites or share them with friends.
Flamming:
The flamming tries to insult or degrade a person massively and shaming her in social networks.
Stalking:
He Stalking aims to the control of a member of a couple by its companion which you harassing through them networks social and controls all their movements, also is considered Stalking send you to a person many messages saying that you like to another.
Unfortunately the cyberbullying in the network also known as ciberbullyng is one of the major problems of the technologically advanced societies, the ciberbullyng is common in adolescence and childhood, some of the countries that suffer from this scourge with more strength are: USA, Portugal, Croatia, Luxemburg, Malta and Hungary.
miércoles, 11 de enero de 2017
Ciberacoso y violencia de género.
Hola! Somos Marta, Azael, Pablo, Carmen y José Antonio y centraremos nuestra parte del trabajo a investigar sobre el ciberacoso y la violencia de género en la red. Responderemos a preguntas como:
¿Por qué se genera? ¿A que edad es mas común? ¿En que medios se ejerce el acoso?.... También hablaremos de como poder evitar todo este tipo de situaciones en la red dando una serie de consejos y mostrando ejemplos de personas que han conseguido salir de situaciones de ciberacoso. Y finalmente responderemos a la pregunta más importante:¿Cómo salir de toda esta situación
Why is it generated? What is the most common age? In what ways is harassment exercise. We will also talk about how to avoid this type of situations in the network giving a series of tips and showing examples of people who have managed to emerge from ciberbullyng. And finally we answer the most important questions: how to get out of this whole situations?
¿Por qué se genera? ¿A que edad es mas común? ¿En que medios se ejerce el acoso?.... También hablaremos de como poder evitar todo este tipo de situaciones en la red dando una serie de consejos y mostrando ejemplos de personas que han conseguido salir de situaciones de ciberacoso. Y finalmente responderemos a la pregunta más importante:¿Cómo salir de toda esta situación
Why is it generated? What is the most common age? In what ways is harassment exercise. We will also talk about how to avoid this type of situations in the network giving a series of tips and showing examples of people who have managed to emerge from ciberbullyng. And finally we answer the most important questions: how to get out of this whole situations?
Coacciones y amenazas
COACCIONES Y AMENAZAS
Hola, nuestra comisión vamos a investigar sobre la violencia de género y las coacciones y amenazas por parte de la pareja.
Los integrantes del grupo que vamos a hacer este trabajo somos Daniel, Isabel, Jonathan y Unai.
Hello, our commission we are going to investigate about the gender violence and coercion and threats on the part of the partner.
The members of the group are Daniel, Isabel, Jonathan and Unai.
Investigación de la Violencia de Género y el Cibercontrol
Somos la Comisión para la Investigación de la Violencia de Género y el Cibercontrol. Este grupo está formado por: Ana, Jesús, Alberto, Inés y Richard.
En este sentido nos hacemos la siguiente pregunta: ¿cómo podemos evitar esta situación?
We are the Commission for Research on Gender Violence and Cybercontrol. This group is formed by: Ana, Jesús, Alberto, Inés and Richard. In this sense we ask ourselves the following question: how can we avoid this situation?
En este sentido nos hacemos la siguiente pregunta: ¿cómo podemos evitar esta situación?
We are the Commission for Research on Gender Violence and Cybercontrol. This group is formed by: Ana, Jesús, Alberto, Inés and Richard. In this sense we ask ourselves the following question: how can we avoid this situation?
Humillación pública en las redes sociales por parte de la pareja/expareja.
Humillación pública en las redes sociales por parte de la pareja/expareja.
Hola a todos. Somos Rafa López, Vanesa Narciso, Joaquín Cerro, Juan Carlos Espejo y Marta Murillo. Vamos a realizar una investigación acerca de las humillaciones en las redes por parte de la pareja o expareja. Intentaremos responder a la siguiente cuestión: ¿Se puede poner dificultades al que humilla para evitar ser humillado en las redes sociales?
Public humiliation in social networks by the couple / ex-couple.
Hi everyone! We are Rafa López, Vanesa Narciso, Joaquín Cerro, Juan Carlos Espejo and Marta Murillo. We are going to do an investigation about the humiliations in the networks by the couple or ex-couple. We will try to answer the following question: Can it be difficult to humiliate people to avoid being humiliated in social networks?
Hola a todos. Somos Rafa López, Vanesa Narciso, Joaquín Cerro, Juan Carlos Espejo y Marta Murillo. Vamos a realizar una investigación acerca de las humillaciones en las redes por parte de la pareja o expareja. Intentaremos responder a la siguiente cuestión: ¿Se puede poner dificultades al que humilla para evitar ser humillado en las redes sociales?
Public humiliation in social networks by the couple / ex-couple.
Hi everyone! We are Rafa López, Vanesa Narciso, Joaquín Cerro, Juan Carlos Espejo and Marta Murillo. We are going to do an investigation about the humiliations in the networks by the couple or ex-couple. We will try to answer the following question: Can it be difficult to humiliate people to avoid being humiliated in social networks?
miércoles, 14 de diciembre de 2016
LET'S GET STARTED
¡Comenzamos!.
Por primera vez, el IES Virgen del Soterraño participa en el proyecto Foro Nativos Digitales en la modalidad Ayudantes en TIC.
Alumnos y alumnas de 4º de E.S.O. de la sección bilingüe trabajarán durante este curso académico el tema de la violencia de género a través de la red, abordándolo desde 4 puntos de vista diferentes.
El grupo, compuesto por 19 ayudantes, estará formado por cuatro comisiones de trabajo que, a través de este blog, irán poniendo en común el resultado de sus investigaciones. Finalmente, y a través de distintos formatos, transmitirán a sus compañeros y compañeras de cursos inferiores todo aquello que han aprendido.
¡Buena suerte!
We are participating in the project "Foro Nativos Digitales" as ICT Assistants for the first time.
4th secondary education bilingual students at IES Virgen del Soterraño will be researching this school year about gender-based violence, through four different points of view.
The final goal of the project is to show other students the result of their investigations making use of the technologycal products they will have made along the process.
Good luck!
We are participating in the project "Foro Nativos Digitales" as ICT Assistants for the first time.
4th secondary education bilingual students at IES Virgen del Soterraño will be researching this school year about gender-based violence, through four different points of view.
The final goal of the project is to show other students the result of their investigations making use of the technologycal products they will have made along the process.
Good luck!
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